Especialista en educación bilingüe para personas sordas de la Universidad de Arizona Sur, Estados Unidos.
Profesora de educación intercultural en la Universidad de Arizona Sur. Su área de investigación es La Educación Bilingüe para Personas Sordas en Latinoamérica. Sus escritos han sido publicados en Chile, Argentina y El Salvador.
Ella ha dado numerosas conferencias magistrales en congresos internacionales. A menudo es invitada como consultora y conferencista y ha recibido reconocimientos por su aporte a la Educación de Personas Sordas en varios países latinoamericanos.
La doctora Claros-Kartchner pasó un semestre de sabático de su universidad trabajando en la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación de Chile. Ella es actualmente Presidenta de su Facultad y Coordinadora de los Programas "Lenguaje y Cultura en la Educación" y "Español como Idioma Extranjero."
Dr. Leonardo Hidalgo
Doctor en Psicología, Maestría en trabajo Social y Grado de Asociado en Intérprete de Señas.
El Dr. Hidalgo ha trabajado con la comunidad sorda en varias capacidades durante los últimos 18 años. Inicialmente como intérprete Freelance, Consejero Vocacional, Trabajador Social, Consejero en Salud Mental y Psicólogo de niños y adultos.
El Dr. Hidalgo fue uno de los primeros Terapistas de La Academia Nacional de Sordos (NDA por sus siglas en Ingles) en Mt Dora, FL. Este programa es un programa modelo de pacientes internos que atiende a niños, adolescentes y adultos con problemas severos de comportamiento.
Durante los últimos 8 años el Dr. Hidalgo ha trabajado en el Jackson Memorial Hospital, en la ciudad de Miami.
Peruano de nacimiento, El Dr. Hidalgo ha recibido reconocimientos de sus colegas por su dedicación a la comunidad sorda en el Sur de la Florida. Autor principal de el capitulo “Counseling Issues for Latino Deaf Individuals and their Families” (Temas de consejería para individuos sordos y sus familias), en la segunda edición del libro “Psychotherapy with Deaf Clients from Diverse Groups” (Psicoterapia con clientes sordos de diversos grupos), editada por Irene W. Leigh, Ph.D. próximo a publicarse por Gallaudet University Press.
Susana Stiglich Watson:
Educadora, Bachiller en Educación Inicial y Master en Educación Temprana orientada hacia la familia de niños y niñas con sordera e hipoacusia, ambas de Gallaudet University.
Anteriormente se desempeñó como Responsable del Componente de Igualdad de Oportunidades del Programa de Lucha contra la Pobreza en Lima Metropolitana PROPOLI, fue Secretaria Ejecutiva del Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad CONADIS, y Comisionada del Equipo de Defensa y Promoción de las Personas con Discapacidad de la Defensoría del Pueblo.
Actualmente es Consejera del Consejo Nacional de Educación del Perú, miembro del grupo de expertos en mujeres sordas de la Federación Mundial del Sordo, Presidenta de la Fundación Personas Sordas del Perú, y recientemente es Coordinadora Técnica Nacional del Proyecto de Inclusión Social y Laboral de personas con Discapacidad en América Latina del Trust for the Americas y la Organización de Estados Americanos- OEA.
Prof. Liliana Mora Publicó diversos libros como co-autora y artículos vinculados con la Lengua de Señas, entre ellos se encuentran:
Cuentos para niños sordos y su familia Manos libres Doble mano El mundo en tus manos Villasoles I, II, III y IV. Cuaderno Práctico de Ejercitación Manual
Se desempeña como: Profesora Nacional en Deficientes del Oído, la Voz y la Palabra trabajando desde los inicios de su carrera profesional con la Comunidad Sorda, la formación de Intérpretes de Lengua de Señas Argentina y la educación de las personas sordas.
En 1986, junto con los profesores Alberto Elazar e Iris Biafore, publicó el primer libro de Lengua de Señas Argentina de nuestro país, fundando CELAI (Centro de Expresión Integral para los Discapacitados Auditivos).
En 1992, junto con el Prof. Alberto Elazar, fundó el Instituto Villasoles, que dirige hasta la actualidad, formando Intérpretes de Lengua de Señas Argentina y Capacitando a la comunidad en Lengua de Señas Argentina.
Dictó cursos de Lengua de Señas Argentina para docentes de la Capital Federal, y de distintas ciudades del país, asesorando y elaborando proyectos de implementación de la Lengua de Señas Argentina en Instituciones Educativas Públicas y Privadas.
• Expositora en Congresos Nacionales como Internacionales
• Conferencista Nacional e Internacional para padres de niños sordos y para
la comunidad.
Juan Luis Marín L.
Profesor de Educación General Básica, actual vice-presidente de la Asociación Ciudadanía Real de Sordos de Chile. Sordo de nacimiento, de padres y hermana sordos. Se desempeña desde hace 7 años en Escuela Bilingüe donde ha desarrollado su experiencia tanto como profesor de Lengua de Señas como con los contenidos de la enseñanza básica. Partícipe de estudios y proyectos relacionados con el proceso lecto-escrito.
Conferencista y participante de diversas investigaciones, seminarios y congresos, a partir de su experiencia en educación, como miembro de la comunidad sorda chilena, como conocedor del concepto de persona sorda desde una perspectiva socioantropológica, cultura e identidad sorda y pionero en la formación de co-educadores sordos en Chile.
Ha liderado diversas iniciativas como una Mesa de Trabajo con la Comunidad Sorda, la celebración del día Internacional de las Personas Sordas, entre otras. Actualmente, además de ser profesor de la Escuela Intercultural Bilingüe Jorge Otte para estudiantes sordos, forma parte del Equipo de Apoyo a la Educación de Persona Sordas de la Unidad de Educación especial del Ministerio de Educación de Chile.
Psicólogo Marcelo Salamanca
Psicólogo Clínico, hijo de padres sordos y pariente de familiares sordos.
Ha dedicado gran parte de su carrera a las persona sordas, reuniendo una vasta experiencia que lo ha llevado a participar de diversas acciones en pos del mejor desarrollo psicosocial de las personas sordas.
Ha sido parte de diversas investigaciones, proyectos y conferencias relacionadas con el concepto de persona sorda, salud mental, evaluación y apoyo a la familia, entre otras temáticas.
Actualmente se desempeña como psicólogo clínico, director del Centro de Recursos del Instituto de la Sordera y como parte del Equipo de Apoyo a la Educación de Persona Sordas de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación de Chile.
Lic. María Padilla.
Tiene una trayectoria de 15 años como profesora de niños sordos.
Ha asistido a diversos eventos que abarcan el tema de Bilingüismo:
Congreso Internacional sobre Bilingüismo en Cuba (2005).
Congreso Internacional de Intérpretes en España (2007).
Congreso Internacional de Educación Bilingüe para Sordos en Costa Rica(2008).
Asimismo ha dedicado 7 años de voluntariado en el Programa para Sordos SEÑALES de la Unión Bíblica del Perú, donde, desde el 2007 hasta la actualidad es responsable del desarrollo del Modelo Lingüístico.
